Bianka Vetten
Über mich
Als Gründerin von Lehrercoaching® mit über einem Jahrzehnt eigener Systemerfahrung in Unterrichts-, Leitungs-, Ausbildungsfunktionen im staatlichen Schuldienst sowie deren gründlicher Reflexion arbeite ich vor allem mit Schulleitungen, Lehrkräften und Referendaren an ihren beruflichen Fragestellungen, wobei auch private Aspekte Berücksichtigung finden können.
Nach erfolgreichen Jahren habe ich mich bewusst entschieden, meinen Status abzugeben, um meine Fähigkeiten gezielter einzusetzen, weiterzuentwickeln, agiler und gesünder zu arbeiten. Es erfüllt mich mit Freude, Dankbarkeit und tiefem Stolz, so viele Referendare und Schüler ausgebildet und begleitet zu haben, und ich freue mich heute noch, von ihnen zu hören.
Als Insiderin kenne ich die vielfältigen komplexen Anforderungen und Dynamiken im Schulsystem sowie seine Grenzen ganz genau und kann als Mutter auch die anderen Perspektiven sehen. Mein Ziel ist es deshalb, alle Beteiligten zu unterstützen, die sich täglich in diesen anspruchsvollen Strukturen mit ihren arbeitspsychologisch herausfordernden Bedingungen und den Folgen daraus bewegen. Ich arbeite auf Augenhöhe mit einem realistischen Blick auf die individuelle und gesamtsystemische Situation, immer mit der Motivation, nachhaltige gesunde Lösungen zu entwickeln.
Schulen und Bildungsträger begleite ich als externe Impulsgeberin kollaborativ dabei, gesunde Führung, wirksame Stressprävention und einen reflektierten Umgang mit den täglichen Herausforderungen zu verankern und neue Perspektiven sowie gesunde Lösungen zu erschließen.
Die Definition von Wahnsinn ist, immer wieder das Gleiche zu tun und andere Ergebnisse zu erwarten.
MEINE STÄRKEN FÜR DICH
Psychologisches Coaching & Beratung
Wie alles begann:
Meine Stärken als feinfühlige und zugleich klare Führungskraft wurden zum Glück schnell erkannt. So wurde ich, selbst noch in den Endzügen des Referendariats, mit der Ausbildung der Referendare beauftragt. Dadurch bin ich zum Coaching gekommen. Mein Talent hat auch meine Ausbilderin gesehen und mich ermutigt, diesem weiter zu folgen und meinen eigenen Stil zu entwickeln. Als multiperspektivischer, offener Geist und agiler Lerner fand ich das Feld so spannend, dass ich mich neben meiner Unterrichtsarbeit stetig in den Bereichen Psychologie, Coaching, systemische Arbeit, Supervision sowie gezielten verhaltenswissenschaftlichen Verfahren weitergebildet habe. Daraus entstand schlussendlich meine eigene Handschrift, in der ich alle meine Stärken verbinde und Akteure bei vielfältigen Klärungs- und Entwicklungsprozessen begleite. So kam ich dazu, die Pädagogik mit der Kommunikation und der Psychologie zu verknüpfen, immer mit dem Ziel, Erkenntnisse zu gewinnen und realistische Handlungsspielräume auszuloten. Mein Credo ist, dass jeder Mensch grundsätzlich in der Lage ist, seine Situation durch geeigneten Mittel zu beeinflussen, tragfähige Lösungen zu entwickeln oder stimmmige Entscheidungen für sich zu treffen.
Meine Qualifikationen im Überblick:
- Universitätsstudium Wirtschaft, Berufspädagogik/ Bildungswissenschaften, Psychologie
- Erstes und zweites Staatsexamen für das Berufskolleg/Erwachsenenbildung
- Psychologischer Coach & Beraterin mit Prädikat
- BDVT-zertifizierte Coachingausbildung mit Prädikat
- Dvtc-zertifizierter systemischer Karriere- und Laufbahncoach
- Zertifizierter Reiss Motivation Profile® Master
- Zertifizierte Ausbilderin
- Train the Trainerin
- Systemische Beratung, sytemisches Coaching und Supervisionsverfahren
- ILP Coaching
- Neurodidaktisches Teambuilding
- Design Thinking und Agile Learningexpertin
- Sinnorientiertes Coaching nach Viktor Frankl
- Carl Rogers Gesprächsverfahren
- GFK Rosenberg
- Transaktionsanalye
- Akzeptanz- und Committment Verfahren als innovative Weiterentwicklung der Verhaltenstherapie
- Agile Learningexpertin
- Beraterin: Personal- und Organisationsentwicklung, Innovation und Start-up Entwicklung
Meine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:
- Selbstführung, persönliche Entwicklung, Resilienz, Umgang mit Stressoren
- Lehrergesundheit, Arbeitsbedingungen und Arbeitsbelastungen an Schulen
- Ideendesign und Geschäftsentwicklung
- Karriere-, Entscheidungs- und Veränderungsprozesse
- konstruktive Zusammenarbeit, Kommunikation, Konfliktlösungen und Führung
- Personal-, Organisations-, Team-, Führungs- und Kulturentwicklung
- Gesundes und modernes Lernen und Arbeiten
- Bildung und Optimierung von Arbeitsprozessen und der Arbeitsorganisation
- Arbeit an komplexen Rollen, Dynamiken und systemischen Spannungsfeldern
- Hochbegabung und Hochsensibiliät
- Krisenbewältigung und Veränderung von Lebensphasen
Meine Arbeitsmethoden und Kompetenzen im Detail:
Coaching
- Lehrercoaching®
- Business-, Karriere- und Laufbahncoaching
- Life / Personal Coaching
- Lern- und NLP-Coaching
- Berufsorientierung / Neuorientierung
- Systemisches Coaching
- Struktur- und Aufstellungsarbeit
- New Life Design Coaching
- Coaching bei Ängsten und Widerständen
- Coaching bei inneren Konflikten und Entscheidungen
- Innovatives Coaching
- Work Life Design / Balance Coaching
- Bedürfnis-, Werte- und ressourcenbasiertes Coaching
- Job Crafting
- Provokatives Coaching
- Arbeit mit Glaubenssätzen (z. B. Byron Katie)
- Interkulturelles Coaching
- Coaching bei Prüfungsängsten
- Lösungsorientiertes Coaching nach Steve de Shazer
- Psychologische Beratung
Kommunikation & Persönlichkeitsentwicklung
- Magie der starken Worte
- Transaktionsanalyse
- Hypnotische Sprachmuster
- Kommunikation und Gesprächsführung
- Gesprächsführung nach Carl Rogers
- Gesprächspsychologie
- Stress- und Selbstmanagement
- Resilienz- und Autonomietraining
- Persönlichkeitsorientierte Anti-Stress-Strategien
- Stressprävention
- Burnoutprävention
- Psychographie
- Impact-Techniken
Führung, Training & Personalentwicklung
- Führungs- und Trainingsthemen sowie Persönlichkeitsentwicklung speziell für Lehrer und angehende Lehrer
- Einzel- und Gruppen-Supervision
- Instrumente der Talent-, Personal-, Team- und Organisationsentwicklung
- Personalauswahl / Recruiting
- Onboarding
Psychologie
- Allgemeine Psychologie
- Pädagogische Psychologie
- Persönlichkeits- und Entwicklungspsychologie
- Positive Psychologie
- Sozialpsychologie
- Arbeits- und Organisationspsychologie
- Lernpsychologie
- Entscheidungspsychologie
- Führungspsychologie
- Motivationspsychologie
- Klinische Psychologie
- Markt- und Werbepsychologie
- Persönlichkeitsdiagnostik
- Schulpsychologie
Organisationsentwicklung, New Work & Agilität
- New Work und Corporate Culture Design
- Agile und kreative Arbeitsweisen (Design Thinking, SCRUM und Kanban)
- Neurodidaktisches Teambuilding
- Interkulturelle Kompetenz
- Train the Trainer
- Persönlichkeitsmodelle und -entwicklung
- Führung 4.0
- Erfolgreiches Konfliktmanagement
- Etablierung und Einführung neuer Lernformen
- Agiles und digitales Lernen
- Weiterbildung zum eCoach und eTrainer
Innovation & Projektmanagement
- Innovationen und Start-up-Entwicklung
- Geschäftsmodellentwicklung
- Agiles Projektmanagement
Wirtschaft & Pädagogik
- Betriebs- und volkswirtschaftliches Know-how
- Marketing
- Dienstleistungsmanagement
- Berufspädagogik durch wirtschaftswissenschaftliches Studium
Organisationsverständnis
- Tiefgreifendes Verständnis von Zusammenhängen von Organisationen, Teams und Individuen sowie deren Potenzialentfaltung
LEHRERCOACHING
So können wir zusammenarbeiten
Face-to-Face
Coachings in Präsenz vor Ort in meinen modernen Büros in Düsseldorf.
Online
Virtuelle Coachings, die wir flexibel mit modernen Onlineformaten durchführen.
Hybrid
Eine Kombination aus virtuellen und Face-to-Face Coachings – abwechslungsreich und flexibel.